所谓“人才”从“大人才观”来看，只要为社会主义现代化建立事业付出了劳动，做出奉献，创造了价值，都是国家需要的人才。乡村是承载人民精神生活，与城镇共同构成人民活动的重要空间，“乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰”。要实现全面建成小康社会的伟大目标最艰巨的任务在乡村;中华文化的最深厚的根基在乡村;中国经济社会发展新的掘金点也在农村。以蓄足乡村人才活水激起乡村振兴的“一池春水”。 

       一是用好基层党员干部技术人才，精准发力乡村振兴。

       鼓舞斗志提升振兴乡村的“精神之力”。“解决任何问题首先要解决人的思想问题”，乡村振兴的伟大实践也应该从广大基层干部的思想出发，解决“从必须干到愿意干”思想问题。从必须干出发，乡村振兴是我们每个基层干部的责任和使命。从必须干到愿意干不仅仅是责任的升华，更是个人价值的自我实现。基层干部应该拿出创业的胆量，勇于在乡村振兴中把自己的斗志激发出来。

       厚积薄发提升振兴乡村的“知识之力”。乡村要振兴，胡干、蛮干、乱干不仅达不到目的，还会空耗人力、财力、物力。古语有云，“人有知学，则有力矣”。广大基层干部除了要认真学习乡村振兴的各项政策，还要多问问自己，在工作中都掌握了什么、还需要掌握哪些具体的知识用到实际的工作中去。在事关本地发展的规划、决策之中多划问号、少发叹号，把自己掌握的信息、资源、要素往自己的工作上想，朝着乡村振兴的方向用。努力将自己打造成乡村的工作能手，在乡村振兴中把自己的能力展现出来。

       实践历练提升振兴乡村的“破题之力”。愿干、会干、还要能干，广大基层部要着力培养破解实际问题的能力。乡村是自然、社会、经济集合的地域，振兴是生产、生活、生态、文化全面的振兴，这就要求基层干部不能仅依赖简单思维、单一能力。要历练搭桥嫁接的沟通能力、变乱为序的统筹能力、牵引带动的管理能力，把政府、群众、资源紧密联系，把不同项目、不同领域的建设有序整合，把各类要素、各种资源有机融合。这就要求基层干部从业务领域和所驻的村社之中的小事做起，在不同的工作职责、业务的内容里分清脉络、抓住主次、理清关系协同推进自己所负责的业务。

       二是把握青年人才，注入新血液换发新活力。

       任何一个时代，青年都是最具有活力和富有责任担当的群体，青年强则国强，青年富则国富。领袖曾说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。当代青年正生逢最伟大的时代，该勇担重任，志存高远，积极为国家和民族的发展事业做出新的更大贡献，在奋斗中释放出具有时代价值的青春激情。

       一代人有一代的责任和担当，青年兴则国家兴，青年强则国家强。翻看历史，五四运动发端于青年，陈独秀、鲁迅站在时代的潮头振臂高呼，点起科学真理的火把，照亮了一个时代;战争年代，千百万有志青年、英雄儿郎投身革命，在毛泽东、周恩来的带领下，抛头颅洒热血;建国伊始，华罗庚、钱学森等一批青年学者冲破重重阻碍，回归祖国，为国铸重器。而我们，身处于中华民族伟大复兴的关键时刻，应积极投身于乡村建设，学习秦玥飞，学习李忠凯，像280多万驻村干部一样，扎根乡村，奋战在脱贫一线，让青春绽放在祖国最需要的地方，愿得牺牲能壮志，浴血坚持创小康。

       也许有人认为大城市才有更多的机会，才能实现更好的发展，但在我看来，“事业靠人，业由人兴”，在农村，在基层，有着更广阔天地，更大的舞台。如今，乡村振兴战略全面开局，乡村振兴的嘹亮号角已经吹响，正是有理想、有本领、有眼界的青年人大展拳脚，建功立业的时候。廖俊波为官一方，脚下有泥土，心间有真情，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去;海归学子秦玥飞放弃优渥的工资待遇，回到乡村，带领乡亲们脱贫致富;一批批青年教师支教一乡，为闭塞的乡村带来朗朗读书声;一批批大学生村官回到基层，为乡村振兴带来新鲜血液。领袖16岁到乡村插队，与乡亲们一起摸爬滚打，他曾说，在他一生中对他帮助最大的“一是革命老前辈，一是我那陕北的老乡们”。在沃土上施展才华，在基层一线挥洒汗水，投身乡村，大有可为。

       “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，新时代的青年们，让我们将责任握在手中，担当放在心头，用赤城热血浇灌出一片美丽乡村。