黄晓云，女，中小学高级教师，花垣县芙蓉学校教学副校长，花垣县首届小学语文学科带头人。从教21年，她始终坚持脚踏实地、不计得失地付出，在教育教学的三尺讲台上奉献青春、播撒汗水，用专业和热爱感动和影响着身边的人，由于表现突出，分别在2016年、2020年由群众投票当选为湘西州十四届、十五届人民代表大会代表。 

       一、“学而不厌”——坚持在学习中遇到更好的自己

       君子曰：学不可以已。只有不断地学习，才能拥有那桶供学生学习的“水”。从民师毕业后，黄老师坚持不断地学习。坚持政治学习，让她的政治修养不断提升，能明辨是非，更能教导学生。坚持专业阅读，《教育过程》《大教学论》《教育心理学》等书籍为她打开了专业技能快速提升之门； 2002年-2005年三年的吉首大学本科函授学习让她的综合知识得到了巨大的提高；外出学习、组内学习、网络培训、线下培训，听课的形式也多种多样，有机会，听现实版的，没有机会，想方设法从光碟里、从网络上去找寻教育大家的优质课，观摩、反思，在学习与思考中不断地淬炼她的课堂教学能力；就连教具的使用与制作她也坚持不断学习：从学做幻灯片，到PPT的制作，再到交互式电子白板、希沃白板的使用。21年里，工作不断，学习不停，也因此形成了她独特的课堂教学风格，从2002年执教《我爱故乡的杨梅》一课开始，《会摇尾巴的狼》《秋天的颜色》《春雨的色彩》《比赛》《神州五号游太空》《松树和青藤》《轴对称图形》等课例分别在国家级、省级、县级、校级荣获一、二等奖。《神州五号游太空》作为优秀课例受邀在全州各县市巡回展示，受到了听课教师的高度肯定。学习不仅止步于专业素养，她还把学习拓展到教师培训的工作中。2013-2015年间，应邀参加“湘西自治州教师教育技术能力提升培训”，她用心研读专业书籍，向专家、网络学习相关知识，恶补各学科课堂理论，几年里，赴全州各县市为教师进行专业理论讲座20多场，认真、负责、专业的讲座获得了领导与参训教师的高度认可，成为州年度培训“先进个人”。2018年-2019年间，她参加“国培计划”分别担任“花垣县小学语文工作坊”坊辅导员、“花垣县小学数学工作坊”坊主、“花垣县送教下乡小学数学培训师团队成员”。为了做好培训工作，她与发展中心领导前往桃源“取经”，并坚持深入农村学校调研以确定培训主题，为设计好培训全过程，她常常加班到凌晨。最终，两个工作坊均被省评为“A”类。在“送教下乡”项目中，她应邀担任线下培训的本土专家，为参训近200名小学数学教师作《立足以生为本  激发课堂活力》的专题讲座。这次讲座受评当年度最受欢迎讲座，她也因在“国培”中表现优秀，分别获得湖南省、花垣县“优秀培训者”。

       二、诲人不倦——用智慧、耐心和爱心让学生成为更好的自己

       在教育的路上，黄教师将“诲人不倦”作为自己前行的座佑铭。她“诲”人的方式多种多样，处处彰显了她的用心，她的智慧。比如为了培养学生的节俭品德，她曾经从家里带来编织袋，引导学生把自己喝完水的瓶子，用完的草稿纸、作业本等分类收集起来，每周带着值日生去卖掉，收入纳入班费并向全班同学公示。学生们知道自己能挣钱了，特别开心！节俭的意识开始培养起来了。再通过班干部用班费来买备用墨水、钢笔、卫生纸等供全班同学使用。学生在实践中深深体会到了节俭的好处，从收集废品到节约文具再到存零花钱，不知不觉中节俭内化为每个学生的日常行为。

她热爱学生，平等对待班上的每一个孩子，对待后进生，常常给予更多的耐心与关爱。用她的话说：“这些孩子更需要我们的关心啊！”记得她带过的班级中有一名姓朱的学生，个子很小，脸上很黑，每天总是流着鼻涕，虽然在县城上学，可他的衣服总是又脏又旧，常常大冬天还穿着单薄的秋衣，学习更别提了，拼音不认识，二年级了，名字也写不好，班上同学都不太愿意和他玩，他几乎不和人交流，问话也从不开口回答。为了帮助他进步，黄老师多次去他家家访，给他带去衣服鞋袜的同时，与他妈妈沟通，给她单独上家长课，教她怎么去关注孩子，教育孩子；在学校里，每天中午与他谈心，陪他说话，教他画画、认字、读拼音，渐渐消除他对老师、对学习的恐惧；在班级里，对他的进步和一些细小的闪光点及时肯定，让他收获自信……慢慢地，他不再是那个孤独、自卑、被人遗忘的孩子了，他开始回答问题、与同学一起玩游戏，脸上的笑容越来越多了！

       举用心之旗，用爱心开路，辅耐心加持，二十多年来，黄老师所带的班级不管班风班貌，还是教学质量都堪为典范；辅导的学生也在各级各类比赛中获得优异的成绩，她也因此得到家长和社会的一致认可。

       三、勇于创新——在教科研中突破自己

       “研究是创新的基石，创新是教育进步的源泉。”为了让自己在教育创新中保持源源不断的动力，2004年至2006年，黄老师参与了国家级课题《利用信息网络环境 优化阅读学习方式 提高学生创新能力》的研究，撰写论文《运用现代教育技术 架起通往创新的桥梁》获国家级论文一等奖，并入选湘西州“五个一百”工程，收编入《思维的碰撞》一书。她负责导演并排演课本剧《咕咚》获省级二等奖；2008年至2022年间，她先后参与了省级课题《家庭早期阅读指导》、《交互式电子白板在教学实践中的应用研究》、《小学语文导学设计中渗透学习方法、学习策略研究》、《民族文化在民族学校的传承研究》，州级课题《如何用好小学数学主题图的实践研究》；县级课题《运用信息技术  优化语文教学》等，共撰写了二十多篇经验论文。2018年至2020年，她主持省级课题《核心素养下的小学数学课堂转型的实践研究》，通过研究，改革了数学课堂，探索出“探究式”数学课堂新模式。2019年至2020年间，她主持学校STEM课程组，开发出《探秘蜡染》STEM+校本课程，引领课题团队走出了民族地区特色的学科融合的教育之路。在边教边研中，她不断探索，不断突破，坚持走在创新教育的大路上。

       有付出，就有收获。黄老师多次获县级嘉奖，连续两年获州级“记功”， 先后被评为湖南省“国培项目”优秀培训者、湘西州教育技术能力提升培训“先进个人”、县教师工作“先进个人”、“专业成长先进个人”和县级“优秀共青团员”、“先进教育工作者”、“优秀教师”、“师德标兵”、“优秀班主任”、“巾帼建功标兵”、“教研之星”等称号。

       “心心在一业，其业必功，心心在一职，其职必举。”黄晓云用二十一年的教育之路走出了初心不改的坚守，在三尺讲台上让平凡的人生闪光！